<form id="llrth"></form>

      <address id="llrth"></address>

            <address id="llrth"><listing id="llrth"></listing></address>

               
               
              行业动态
              推荐新闻
              联系我们
              上?;萘称废塾邢薰?
              公司总部:
              地址:上海市佳木斯路353号白玉兰环保广场16楼
              电话:021-55233108
              传真:021-55233106
              配送中心:
              地址:上海市军工路1203号
              电话:021-55233136
              传真:021-55233106
              公司网址:www.syprn.cn
              新闻资讯
              校园午餐要好吃还是要健康

                       校园营养午餐:

                     吃饱不难 好吃不易

               

              中午1145分,午餐时间,静安区一所中学对面的便利店里,挤满了学生,货架上的盒饭、饭团、关东煮很快被扫空一半,马路对面几家门面小奶茶铺也被围了好几圈。学校有午餐,为何却要出来觅食?学生们回答:学校的饭不太好吃。

              记者连日走访多所学校也发现,虽然不少学校提倡“光盘行动”,但浪费情况仍不可避免。实际上,为了让学生午餐吃得安全、营养、可口,教育主管部门、学校、家长都在想尽办法:改善食堂、翻新菜谱、家委会监督,而近一两年,营养午餐“价格警戒线”取消,也让午餐选择变得更丰富。

              那么,营养午餐究竟好不好吃?为什么还是几家欢喜几家愁?

               

              现状一 炸品和甜食受欢迎

              龙利鱼排、花菜肉片、红烧素鸡、杭白菜、酸辣汤,这是上周三长宁区民办东展小学的菜单,里面有一大荤、一小荤、两素菜。记者在午餐时间随机对三个班级的学生做了一次小调查,在当日的菜单里,最受学生欢迎的前三名菜肴为:炸鱼排、炒饭和鸭血豆腐汤。虽然孩子们普遍认可学校午餐的口味,但仍纷纷表示最喜欢吃的是午餐里油炸、浓油赤酱、西式菜肴。“孩子爱吃不代表营养健康。”东展小学校长姜雪雁说,营养午餐要吃饱早就不是问题,可是生活水平越来越提高,营养午餐也变得越来越“众口难调”。

              “挑食的孩子在班里占近四分之一,有些孩子只吃荤菜,有些孩子只吃蔬菜。”东展小学二年级几位班主任说,每年小一新生进来,总有那么几个吃饭“困难户”。前几年,长宁区实验小学也曾做过一份抽样调查,调查显示:从不吃甜食的学生只有3.4%,而一周吃两次以上的学生却占到57.3%,另外还发现,学生中有偏食问题的占到73.6%,其中一个表现就是66.2%的学生喜欢吃荤菜。

               

              现状二 “剥虾”“鸡腿”难倒孩子

              六年前,静安区教育学院附属学校的家长首度开始实施“午餐突击”行动:天天听着孩子“午餐难吃”抱怨再也坐不住的10名家长,在不通知学校的情况下,临时“杀”到学校要求自掏腰包付费体验午餐。体验结果却令家长们大跌眼镜:家长尝尝都“还不错”的饭菜,在孩子们口中却是“太难吃”,倒的倒剩的剩,半数孩子剩下了一半的饭和菜。最令人惋惜的是,当日的油爆虾成为浪费重灾区,有不少餐盒里大半的油爆虾被剩下。一问才知道,孩子们的挑食习惯,竟然是被家长自己宠出来的,比如,一位预初的孩子吃虾都是由妈妈剥好的,因此到了学校觉得剥虾太麻烦索性一倒了事。去年,一位小一新生吃不来鸡腿的新闻也令人颇为感慨,原来她在家吃鸡腿都由外婆拆骨、撕条,从来没有自己动手啃过鸡腿。

              “有的菜嫌麻烦就不吃了,有的菜嫌不对胃口就不吃了。一年级新生在吃方面的‘幼小衔接’问题,有时候比学科适应更‘严重’。”周慧是东展小学二年级的一名班主任,她告诉记者,有些孩子遇到不想吃的菜,又怕被老师批评剩得太多,宁可光吃白饭,或者把饭浸泡到汤里吃掉。“学校的大锅饭自然不能和家里的精细化饮食相比。”

               

              现状三 家长提着食物接放学

              姜雪雁说,许多孩子的不良饮食习惯其实都是受到家庭的影响,比如,现在许多家长都是独生子女一代,本身就有挑食、偏食的习惯,又比如,现在流行吃自助餐,但一些成年人缺乏用餐礼仪,取了过多食物却吃不完而只能浪费。“成年人的陋习都会直接或间接成为孩子模仿的对象。”

              有时候,成年人的暗示,也让孩子口味越来越刁。有家长提出“特殊要求”。有些家长接孩子放学时,总要拎着许多点心或零食让孩子“加餐”?;Υ笮睦碜裳Τ履?,营养午餐在营养均衡的情况下,味道欠缺是有可能的,但家长不要给孩子过多暗示,比如,带着过多零食接放学,其实就在传递“午餐吃不下没关系,家里有好吃”的信号,也不要当孩子面讨论学校饭菜有多难吃,应该给予孩子一些正面的暗示和鼓励。

               

              现状四 送餐口味难尽人意

              现在沪上中小学营养午餐多采取三种形式,第一种是食堂外包给社会上的餐饮公司经营,第二种是学校自办食堂,第三种是由餐饮公司热链配送午餐,其中,食堂外包是目前最主流的模式。一般来说,学校内有灶头的食堂,营养午餐受到的质疑相对没那么激烈,而通过热链配送的午餐通??谖赌丫∪艘?,因此这种模式已渐渐淡出。

              家住浦东的小冬是三年级学生,最近他吵着嚷着要父母给他送饭,理由是“学校的午饭不好吃,他同学也送饭”。“学校午饭是外面餐饮公司送来的,有时候温的时间过久,绿叶菜发黄了。儿子说,米饭里还曾经吃出过小石子。”方先生说,班里送饭的孩子越来越多,从一开始两三个到现在近10个,占了全班近四分之一。

              对此,餐饮公司也颇有苦水,承包经营中小学午餐看似市场巨大,实际上却似“围城”:城外的人想挤进去分一杯羹,而城里的人却有时候要打退堂鼓,尤其在现在最严“食品安全法”和副食品原料大幅涨价的情形下,萌生退意的也不少。一位业内人士说:“不仅要保证营养搭配合理,还要花式品种不断翻新。送餐过程如何保温又能保证菜肴可口,真的有点难。” 

               

                                                                                                                                                                         

                                                                                                                                                                                  供餐不断翻花样

              教育孩子懂珍惜

               

                案例一 自助餐选择更多

                油爆虾或者红烧肉二选一,炒青菜、毛豆炒素鸡丁、油焖茄子、小热狗馒头、玉米、香菇肉糜炒饭及排骨汤“少拿多次”自主按需选择,学生吃得开心,泔脚桶里几乎只有玉米梗和骨头渣。这是杨浦区二联小学高年级正在探索的自主午餐,自助餐的尝试让孩子们选择更多。

                五(4)班的刘诗嫣这一天选了虾、玉米、青菜,吃了一点饭,喝了一点汤,这天轮到她当桌长,她把大家的餐盘收好交还,一桌5人都实现了光盘。“自助餐选择很多,现在每天都有自己喜欢吃的菜了,大家都很开心。”她说。自助餐给大家自主选择菜品的机会,但刘诗嫣和她的小伙伴都知道不论怎么挑,荤素搭配要注意,偶尔盛多了,一桌的伙伴互相分一分,少拿多次不浪费。午餐时间结束,二联小学食堂里的餐桌干干净净,这是因为每桌设有餐桌长轮值,互相提醒健康饮食,更要注重餐桌文明,吃好饭收餐盘擦桌子也是午餐的环节之一。

                受制于食堂空间限制和学生能力现实,二联小学的自助餐探索目前仅针对四年级和五年级的学生。“学校一直鼓励孩子们光盘,但以往光盘率最多一半,配餐不考虑个体差异,有的孩子明白不应浪费,但是实在吃不下。”负责午餐和食育内容的章笠越老师说,学校为此向全校学生赠送了《餐前1分钟营养ABC》和《餐后1分钟崇德story》两本书籍,鼓励学生增强健康知识,提高健康理念;卫生老师的健康广播、任课教师的闲暇课堂、班主任的午会课中,都有膳食宝塔、用餐礼仪、珍惜食物、食物营养、食物文化等相关的“食育”内容,这种潜移默化的方式逐渐让孩子形成观念养成习惯。

                “学校里的这一餐,既要让孩子吃得满足,同时也是育人的机会。”二联小学校长刘荣明说,“不浪费是对食材、对制作食物的人的敬意和感恩,餐桌文明体现的是尊重和礼仪。这些都需要通过长期教育使孩子慢慢养成能够受益终身的习惯,而孩子也需要有机会来自己学习和体验,因此我们尝试创造这样的机会。” 

               

                案例二 家长试吃厨师互换

                上海市教委曾建议,学校建立由学生和学生家长代表参加的学生午餐民主管理委员会,通过座谈会、质量反馈信箱等形式,及时对午餐提出改进建议。事实上,上海不少学校都用上这招来让午餐越来越好吃。

                在静安区教育学院附属学校,家长不定期的午餐“突击试吃”已经成为一项传统。家委会主任郑亮说,3月中旬刚举办了一场家长试吃会。“试吃会有时候会邀请对午餐意见比较大家长,也则邀请孩子刚入学、又想要了解午餐的家长。一般吃完之后,家长们还会实地走访教室,了解孩子对午餐的反馈。随后,再和食堂坐下来开通气会,提改进意见。”

                厨师柔性流动,也是静教院“换口味”的办法之一。该校特地聘请了两家餐饮公司来为小学部和初中部提供午餐,为了给孩子换口味,每一年到一年半,两家餐饮公司就要换场地。校长张人利说,如果从小一到初三,都吃一个灶头里烧出来的菜,难免会有些审美疲劳,换换厨师换换口味。 

               

                案例三 增加点心助孩子成长

                多年前,包括上海在内,不少地区的学校都会在早餐和午餐中间提供一份小点心和一盒牛奶或豆奶,后来因为卫生安全及其他原因而中止。其实,从营养学和儿童成长的角度说,课间点心很有必要。2年前,长宁区民办东展小学就作出一个大胆尝试:在下午大课间休息,也就是1445分提供一餐点心,有时候是蛋糕,有时候是八宝粥。

              校长姜雪雁说,增加点心虽然增加了食堂的工作量,但对孩子成长有利。“上海家庭晚饭通常都吃得比较晚,18时开饭也是普遍现象,那么从中午1130分到晚饭,间隔时间要长达近7小时,这个时段对正在生长发育的孩子而言,容易饥饿。以往大多数家长会带着点心来接孩子放学,一来,四点以后吃点心容易影响晚餐的食欲,二来,也有研究表明,傍晚时候零食吃得过多,也会导致肥胖。”点心加餐试行以来,受到家长们的好评,带着零食来接孩子的家长也越来越少了,晚餐吃得好的反馈也越来越多。

               

               

              “大锅饭”做得香

              不是不可能

               

                营养与好吃之间,要寻找平衡点绝非易事,但大锅饭也能做得香,也并不是不可能的任务。质量监控、政府补贴、饮食教育或许都是让午餐吃得放心吃得更好的妙招。

               

                食品原料可追溯源头

                为了严把学生营养午餐的安全与质量关,前几年上海就已开始择区试点学校食堂“全球眼”监控系统,实现从切配、清洗、加工到分装无盲区监控,目前这一系统已基本覆盖全市。在此基础上,上海去年又为学生营养午餐建立了食材“成长档案”,小到一棵蔬菜种子的播种、施肥都能通过二维码一一追溯。

                杨浦区是本市四个“学校食品安全试点区”之一。杨浦学校食品卫生安全工作经区教育局、学校、部门三级网络管理,明确各级食品安全管理责任;加强建章立制,健全人员岗位职责、健全食品采购、贮存、加工、餐具消毒、食品留样、食堂从业人员管理、学生就餐等一系列制度,细化职责。例如,教育局与学校签订食品安全责任书,实行“校长问责制”,出了问题,首先问责校长;由退休卫生老师和校园长组成的杨浦区教育局食品卫生安全工作巡查组,每学期对区域校园进行涵盖36小项内容的细致、全覆盖巡查,对检查情况定期汇总、通报,对发现的问题单位及时通知整改并跟踪回访,这样的工作已经延续了15年。今年杨浦正进行“放心学校食堂”示范点建设,实现“明厨亮灶”的环境、具有追溯和预警功能的信息化管理系统等,同时邀请学生家长等组成食堂食品安全检查员,积极打造学生及家长满意的具有示范效应的“放心食堂”。

               

                政府补贴人工开销

                记者了解到,目前,本市公办中小学午餐的普遍价格在12元到14元左右,扣除不到5%的利润、35%左右的人员成本,剩余的成本空间里,其实留给大厨们发挥的余地并不多。因此,有时候受到成本所限,菜色上翻出花样有时候确实有点捉襟见肘。普陀区教育服务配送中心现在每天要为区内118所中小幼基层学校、158个配送食堂、6万余名师生提供营养午餐的配送服务,其中,绝大多数都采取了配送中心配送副食品原料、餐饮公司承担实际运作的合作模式。

                中心主任罗曙萍说,普陀区大多数学生家庭收入一般,因此,午餐价格前几年才刚调至人均11元。“但为了让孩子吃得更好,五六年前,人工费就从学生的餐饮费里剥离,把11元全部实打实地花在刀刃上,也就是学生午餐的原料采购和烹饪上,人员成本则由教育部门补贴,不足的再从学校公用经费里出。”

               

                营养师一起制定菜谱

                在普陀区,中、小学师生午餐菜单每周制定一次,由配送中心根据菜单数据库中的内容,结合季节及上周菜单等情况制定下周菜单初稿,再根据基层学校反馈及质监组每日检查副食品质量的情况提出修改意见,修改后的菜单还需要经过营养、加工等角度的讨论才能通过。而幼儿园的午餐及点心更为讲究,每月制定一次,由幼儿园膳食管理组负责完成,小组人员由区幼教科、妇幼所营养专家、基层幼儿园保健老师及配送中心专职人员组成。记者查看开学以来的菜单,银鳕鱼、牛排这些高档食材也都列入菜谱之中。

                “孩子不爱吃蔬菜,就想办法让他爱吃,比如,蔬菜都选时令菜,吃的都是嫩头而不是过季蔬菜。不爱吃荤菜,就提高食材品质,比如,肉类是大品牌的冷鲜肉,牛肉都是热气的,银鳕鱼选的是中段。”罗曙萍说。

               

                饮食教育不可或缺

                上海健康医学院医学技术学院副院长、营养与食品安全专家陈林军副教授支招,“中华美食博大精深,不同搭配可以带来新鲜感,又能扩大摄入的食物品种。食物色泽好,从生理角度来说也能够刺激食欲。有色蔬菜本身的营养价值就很高,比如,绿叶菜是维生素C的重要来源,但绿叶菜的色泽也是考验营养午餐供给水平,现炒现吃是最好的,食物的制作和食用之间的时间不超过3小时最好。时间久了色泽受影响不说,也带来食品安全问题。”

                陈教授认为,受制于经费、环境等条件,从业者对于食品安全、营养健康的理念仍有进一步提升的空间,同时,学生、教师和家长对于健康饮食的观念也应该进一步加强。“大家都喜欢吃大饼油条等‘四大金刚’,都喜欢吃香脆的油炸食品,但是怎么吃、吃什么能够更科学、健康,还需要宣传普及。” 

               

               

              学生午餐也有科学讲究

               

                  一日三餐中,午餐是能量供给占比最高的一餐。这重要一餐如何让学生吃得营养、健康?上海健康医学院医学技术学院副院长、营养与食品安全专家陈林军副教授分享其中的科学讲究。

                一日三餐既满足“饱腹”需要,也提供人体每日所需能量,因此三餐的能量分配也应合理。陈教授介绍,“对于青少年三餐供能比例应为早餐25%-30%、午餐35%-40%、晚餐30%-35%,所以午餐非常重要,一定要吃饱。”一般来说,食物的摄入讲究摄入与消耗的平衡,但针对正处于生长发育阶段的学龄儿童,摄入应高于消耗。而要达到营养均衡的目标,中小学生一天应至少摄入18种食材,最好在18-25种,且要保证一定的食物数量,合理搭配以实现营养素的全面;对于学龄儿童的烹饪方式应注意尽可能清淡、少油炸,盐摄入每天应该控制6克以下,这一点是很多家长没有意识到的。”陈教授提醒道。

                从产热营养素供能比例来看,青少年摄入的蛋白质应占总热能的15%,脂肪在20%-30%,碳水化合物为50%-65%,此外还特别要补充钙、铁、锌等矿物质,维生素A、维生素B族和维生素C以及膳食纤维等。具体而言,小学阶段的学生每日蔬菜摄入量应达到250克,初中生为250-300克,高中生为300-350克;水果摄入量约为蔬菜量的一半。相对来说,青少年处在生长高速发育阶段,对蛋白质要求很高,小学生每日摄入量应达到40克,初中开始“男女有别”,初中生女生为60克,男生为65克,高中男生为75克,女生60克。陈教授特别提到优质蛋白的摄入问题,“蛋白质由氨基酸组成,如果蛋白质氨基酸模式和人体蛋白质氨基酸模式越相似,则吸收率利用率就越高,营养价值就越高,这就是优质蛋白应占总蛋白质摄入量一半以上的原因。大豆蛋白和绝大多数的动物蛋白都是优质蛋白,如鸡蛋、大豆制品、鸡鸭肉和动物血都是优质蛋白的良好食物来源,而且动物血的血红素铁含量非常高、易吸收。” 

               

               

               

               

              学生营养午餐

              国外如何管理

               

                在我国推行营养改善计划的同时,许多国家也将学生营养改善工作视为一项增进公平、缩小社会差距的重要举措,并逐步将其纳入国家的主流政策体系。

                ■ 日本

                日本学生营养餐的相关政策由厚生?。ㄎ郎浚┲贫?,具体实施由文部?。ń逃浚┲葱?。文部省在各级地方政府机构中都设有供餐科,专门指导学校供餐事宜。学校健康中心负责中小学校午餐的运营管理。食品原料及物资采购等事务通过专门的公共事务机构来办理,政府不直接承办。政府还为少数贫困生提供完全免费的学校午餐,所需费用由中央和地方财政各承担一半。

                ■ 美国

                1934年,美国就由国会通过法令,推行学校午餐计划,此后又相继实行学校早餐、课余加餐等5项计划。截至2013年,超过3000万中小学生被纳入该计划,其中1800万中小学生享受免费或低价午餐。美国中小学午餐在收费形式上按照不同的情况进行分类。联邦政府根据不同家庭的收入状况将午餐分为三类,高收入家庭自掏腰包,低收入家庭实行减价折扣,穷人家的孩子则免费。 

                    (以上选自《新民晚报》201841   本报记者 马丹 易蓉)

              校园午餐

              要好吃还是要健康

               

              健康饮食的重要性不言而喻。不过在现实中,很多人还是会忍不住贪吃几口“重口味”美食。“健康的不好吃,好吃的不营养”似乎蛮有道理。美国总统特朗普上台以来增加了对学校午餐的预算,校园午餐因此受到新的关注。

              美国《大西洋月刊》近日刊登的一篇报道援引一项研究表明,健康营养的午餐对学生成绩的提高大有裨益。那么难题来了:是选择好吃不健康的食物来满足口腹之欲,还是“辛苦”一下味蕾吃那些健康又能提高成绩的午餐呢?

               

              健康饮食口味“差”

              午餐问题对美国学生而言是“不可名状”的痛。

              在奥巴马政府时期,就发生过因不满学校提供的午餐,美国各地约100万名学生在社交网站爆照吐槽,借此向前第一夫人米歇尔的校园午餐计划表达不满。有学生贴出一盘洒了番茄酱和奶酪的热狗,餐盘里只有几粒小西红柿和一小盒低脂牛奶,并配文“吃不饱,我得自己去买个苹果”?;褂醒鲆桓鲂∶姘?、一小盒土豆泥、一个汉堡包和玉米,配文“这就是传说中的营养午餐”。根据学生“指控”,学校午餐主要有“几宗罪”:分量少、选择少、不好吃……

              米歇尔的校园午餐计划推行仅一年之后,一些学校已经决定取消联邦政府推出的新健康午餐计划,并且抱怨说,许多学生对健康午餐反感,而学校餐厅也因此亏钱。这些健康午餐中含有许多全谷物、水果及蔬菜。近日,美国农业部宣布,调整公立学校午餐营养标准,以降低午餐成本并减少浪费。

               

              吃得好成绩会好

              学生们纷纷吐槽公立学校午餐“吃不饱,味不好”,这给了午餐供应商们“可乘之机”,他们纷纷站出来营销其号称美味可口又营养的午餐。公立学校也开始研究营养午餐的相关政策,这引发了研究人员的好奇心。

              美国经济学家们在最近的一篇论文中详细介绍了他们着手进行的一项研究:校园午餐更健康是否会影响学生的考试成绩。通过研究,他们发现了一个意想不到的结论:午餐越健康,成绩越好。这是第一次对学校午餐质量与学生成绩之间关系进行的大规模研究。

              “当学校董事会与这些供应商签约时,他们想的是提高学生的健康水平,让他们吃得更健康。”加州大学伯克利分校经济学副教授迈克尔·安德森说道:“我认为他们起初并没有意识到健康午餐可以提高学生成绩,但我们发现这之间确有关联”。

              安德森解释道,于2010年通过的《健康、无饥饿儿童法》原本旨在解决儿童肥胖问题,结果提高了校园餐厅的饮食营养标准。最近有篇文献提出了学校午餐和学生考试成绩之间存在联系。安德森所从事的研究显示,享用更加健康的校园午餐的学生,成绩可以提高4个百分点。

              为了查明食品质量和学生成绩之间的联系,安德森与其同事从加利福尼亚州教育局收集了2008-2009学年,以及2012-2013学年学区餐饮商的数据。在这五年期间,加州公立院校有1192所学校(约为公立院校的12%,其中包括特许学校),与一家外面的供餐公司签订了至少为期一年的合同。

              研究团队雇佣了加州大学营养政策研究所的人员对这些校园午餐的营养成分进行评测打分。营养政策研究所的人员按照美国农业部制定的健康饮食指数对午餐供应商所供应食物的营养价值进行了测量。研究人员将健康指数与所测午餐菜单进行了整理,那些得分在中位值以上的午餐供应商则是健康午餐供应商。但目前尚缺一项重要信息:食用健康午餐的学生与没有食用健康午餐的学生相比是否具有差异性。

              为了弄清该问题,研究人员建立了一个数据库,该数据库记录了五年内所有公立院校学生参加加州学业标准测验报告(俗称“大会考”,2-11年级学生均需参加)的成绩。该成绩数据来自约9700所订制了健康午餐的小、初和高中院校,其学生的成绩比没有订制健康午餐地区的学校高出若干百分点。

              安德森说,“增加食物支出成本,既能提高学生的健康水平也能提高他们的考试成绩,这对政策制定者来说十分具有吸引力。”

               

              经济成本并不高

              15岁的鲍尔是加州奥克兰中学二年级学生,她也认为健康午餐会提高成绩。班里有的同学认为学校午餐不健康也不好吃,于是就不在学校吃饭了。

              她说:“我们吃了更健康、更好的食物时,精力会更旺盛。因为身体不需要消耗巨大的能量来消化。吃得更健康,人也会感觉更快乐,不那么暴躁。虽然我通常很乐观,但我也不能没有健康食物。如果吃得不健康,我们就会感到压力,这会影响到考试成绩。”

              纽约大学斯坦哈特文化、教育和人类发展学院经济和教育政策副教授肖恩·帕特里克·科科伦说:“学生饮食规律、健康,可以减少身体疲劳,且在课堂上精力更集中,听课效果更好。”他认为健康午餐的效果有时是立竿见影的,如果学校在考试当天提供高健康午餐,学生成绩会更好。

              如果校园伙食更加好吃,学生考试成绩因此提升的话,此举甚至能达到“一箭三雕”的效果??瓶坡撞钩涞?,学校要改善这一问题成本不大。研究发现:每名学生每年花费大约222美元就可以吃到校外供应商提供的更加营养健康的午餐,并且平均可以提高4个百分点的分数。

              多年来,美国各中小学教育领导者不断探索提高学生成绩的方法。比如延长学生在校时间、依据学生成绩给教师发奖金等等。学校甚至采取禁止学生携带手机及开展类似瑜伽锻炼等新措施来追求其梦寐以求的高分成绩,但都成效甚微。相比之下,在田纳西州进行的小学标准化考试成绩实验中,每年要花费1368美元来提高学生考试成绩,但效果甚微。

              比起缩减班级人数这种花费巨大的措施,提高午餐质量似乎更经济实惠。如何做出更健康,且口感更佳的午餐,让学生们吃得开心又营养,还能让考试成绩“扶摇直上”,这才是双赢的解决方案。

              (选自《新民晚报》2017.7.14



              上一篇:斩断伸向营养膳食补助资金的黑手
              下一篇:同济大学第一附属中学校园里刮起了一股“民族风”

              极速彩六下载 <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>